学校教学管理文件

  • 院教字〔1991〕42号,2007年12月修订   《培养计划》、《教学任务及任课教师分配总表》、《教学进程表》及《课程表》等是学校进行教学工作的基本文件。为了稳定教学秩序和保证教学质量,各单位和个人均应严格执行,未经批准不得任意变更。确有特殊原因必须更改时,应按以下规定办理审批手续。未...
    [学校教学管理文件] 发表时间:2008-05-11
  • 院教字〔1994〕148号,2007年12月修订   期中教学检查是加强教学过程管理,提高教学质量的重要措施之一,是发现并推广优秀教改成果、先进教学经验,建设优良教风和学风以及发现教学中存在的问题,改进教风和整顿教学秩序的重要手段。为此,每学期都必须进行期中教学检查。学校、学院(部)、系(...
    [学校教学管理文件] 发表时间:2008-05-11
  • 校人字〔2007〕205号   为进一步提高教育教学水平,牢固树立本科教学的中心地位,调动广大教授、副教授为本科生授课的积极性,根据《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)文件精神,就教授、副教授为本科生授课问题做如下规定: 一、全校教授、副...
    [学校教学管理文件] 发表时间:2008-05-11
  • 校教字〔2006〕234号,2007年12月修订   为了加强教学过程管理,减少和杜绝教学差错和事故,提高教学质量,特制订本办法。 一、教学差错、一般教学事故与重大教学事故 (一)有下列情况之一者,属教学差错: 1、未按时辅导答疑; 2、作业(含实验报告)批改少于基本要求; 3、无故不参加教学...
    [学校教学管理文件] 发表时间:2008-05-11
  • 院教字〔1988〕16号,2007年12月修订   提高教学质量,关键在教师。为了加强对教学工作的管理,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,确保教学第一线教师质量,除执行《高等学校教师职务试行条例》外,特制定本文件。 一、教师教书育人的职责 教书育人是教师的崇高职责,也是高等教育的重要教...
    [学校教学管理文件] 发表时间:2008-05-11
  • 院教字〔2001〕78号,2007年12月修订   第一章  总则 第一条  为了客观、科学地评价教师的教学质量和教学水平,促进教师不断更新教学内容和改进教学方法,提高人才培养质量,根据《教育法》和《高等教育法》等法律、法规,结合我校实际,特制定本办法。 第二条  对教师教学质量的评价,必须...
    [学校教学管理文件] 发表时间:2008-05-11
  • 院教字〔1998〕11号,2007年12月修订   一、教学质量标准 教学质量的标准既是教学工作的目标,又是质量监控的依据。衡量教学质量的主要标准是毕业生是否适应社会发展的需要。它具体体现在培养计划规定的培养目标上,要求培养学生德、智、体全面发展、认识和行动相统一,知识能力素质相统一、智...
    [学校教学管理文件] 发表时间:2008-05-11
  • 校教字〔2006〕253号,2007年12月修订   高等学校的根本任务是培养人才,教学工作始终是学校的中心工作。为规范本科教学过程,保证教学质量,特制定本规范。 第一章  总则 第一条  教书育人是教师的基本职责。教师应具有良好的思想道德修养、严谨的治学态度、高度的责任心和敬业精神。 第二...
    [学校教学管理文件] 发表时间:2008-05-11
  • 校教字〔2007〕317号   为深化教学改革,提高教学水平,学校决定实施校、院(部)两级教学督导制。 学校从本校和各院(部)教师(含退休教师)中聘请若干名教学水平高、教学经验丰富、作风正派、坚持原则、实事求是、责任心强、热心教学工作的高级职称教师,担任学校和学院(部)教学督导员。两...
    [学校教学管理文件] 发表时间:2008-05-11
  • 院教字〔2002〕132号,2007年12月修订   教学工作是学校的中心工作。为加强学校对各院(部)教学工作的科学管理,特制定本评价方案。 一、评价目的与任务 (一)目的: 推动学院(部)进一步加强对教学工作重要地位的认识,以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设,加强教学基本建...
    [学校教学管理文件] 发表时间:2008-05-11
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