关于2026-2027学年第一学期重修选课的通知
各学院:
根据学校工作安排,现将2026-2027学年第一学期重修选课工作要求通知如下:
一、选课时间:8月31日—--9月10日。
二、修读方式:本次重修采用单独开班或跟班修读两种方式。
三、选课范围和说明:
1.本次重修范围为2025-2026-1及以前学期未通过课程(课程属性为选修的通识教育选修课除外)。学分制管理年级(2024级及以后年级)学生课程考核成绩合格但学生有重新修读需求的,也可申请缴费重修,但成绩标注重修标记。
2.此次有5门课程单独开设重修班(详见下表)。重修单独开班的课程平时考核、考试管理与正常课程一致,成绩由上课教师录入。跟班修读的课程与原班级考核方式一致,总评成绩与正常修读的学生一样,由平时成绩等各项成绩计算生成。如有课程冲突的,凭课表向任课老师请假,考勤可不做要求,但需完成课程作业及其它学习任务。
教务员老师将于9月11日审核并提交选课数据。
四、选课步骤(详见附件1):
1.选择单独开班重修课及跟班重修的学生登录到南昌航空大学教务管理系统(http://jwc-publish2.jwc.nchu.edu.cn/),点击“统一身份认证登录”,初始密码是“Nchu”+学生身份证后六位,登陆后按考试报名——重修报名选课——选课——选定进行选课。密码登陆错误请携带学生证到信息中心C栋(C415)处修改。建议在PC端采用360浏览器,google或者IE9.0以下版本浏览器进行选课。
2.选课成功后,“是否选课”标记将变成“√”。学生选课时请特别注意校区问题,一旦选定,上课及考试地点都在该课程开课校区。
3.选课成功后理论和单独设课的实验课程会出现在学生课表上,其它未排课的实践性教学环节课程,不会出现在学生课表。学生选课后即可按选课结果上课。
五、听课(准考证)证
学校不再统一发放听课(准考证)证,学生可在9月11日后在原选课处点击“打印”,将听课(准考证)证打印出来。学生务必按照所选课程的时间、地点参加课程学习,学校不再另行通知上课时间。学生应重点查阅该课程的结束周次,以免错过该课程的考核时间。重修考试的时间和地点一般与所跟班级一致,学生凭听课(准考)证参加考试;单独开班重修课程考试时间和地点请及时关注教务处网站——考试动态。
六、特别说明:
1.报名选课是否成功以在教务系统中选上班级为准,未在规定时间内选课的课程不允许参加考试,成绩不予认定。学生应当仔细查阅本学期课表(本学期教学安排可参考教务处主页重修选课通知附件2),确定本学期可重修的课程及其开课班级、任课老师、开课时间及方式。
2.选课时先选本专业低年级课程,也可在本学院范围内跨专业选课。公共课程若本学院本学期未开课,可选其他学院开设的相应课程,但学时、学分和考试要求须相同。部分课程如因培养方案变更关联不上选课数据以及部分实践性课程网上课表无安排(课设、实习等等),可咨询所在学院教务员老师。
3.重修选课不检查课表冲突,请同学们在选课结束后,应立刻查询本人的课表(“登录教务系统”—“个人课表查询”),如时间上有冲突,可及时调整:在系统开放时间内(9月10日前)可以选择退课,在课程对应学期重修选课开放时再选课。重修采取自愿报名选课的原则,学生可以自主选择重修学期。系统一旦关闭,不得再补选、改选和退选,请同学们慎重选课。
4.请各学院务必做好学生的重修选课指导工作,若在报名选课时遇到问题,可及时与学院教务办老师联系,以保证所有学生都能在规定时间内选课重修。
5.学生选课时请特别注意校区问题,一旦选定,上课及考试地点都在该课程开课校区。
七、联系电话:
选课期间选课咨询电话:0791-83863717;
登录账号问题咨询电话:0791-83863541;
课程问题咨询电话:各学院教务办。
附件2:2026-2027-1学期教学安排列表(以实际开课为准,仅供参考).xlsx
教务处
2026年8月31日
附表:2026-2027学年第一学期单独重修班课程表
序号 | 开课单位 | 课程编号 | 课程名称 | 开课时间 | 讲课周次 | 地点 | |||||
1 | 大学数学教学研究部 | 230711001 | 高等数学A1 | 见个人课表 | 15,16,4-19 | 以课表为准 | |||||
2 | 大学数学教学研究部 | 230711008 | 线性代数A | 见个人课表 | 10-19 | 以课表为准 | |||||
3 | 大学数学教学研究部 | 230711010 | 概率论与数理统计 | 见个人课表 | 2-13 | 以课表为准 | |||||
4 | 大学物理教研部 | 230811103 | 物理实验B | 见个人课表 | 6-17 | 以课表为准 | |||||
5 | 公共体育教研室 | 231011003 | 体育3 | 见个人课表 | 1-14 | 以课表为准 | |||||
