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公告

关于开展2011级双学位、双专业报名工作的通知

来源: 发布时间:2012-10-04 12:24:00 浏览次数: 【字体:
 

各学院:

为了适应市场经济发展的需要,充分发挥学生学习的积极性和主动性,培养知识面宽、适应能力强的复合型人才,根据校学位字[2010]130号《南昌航空大学全日制本科生修读双学位、双专业暂行办法(试行)》文件精神,现将2011级本科生申报攻读双学位和双专业工作安排如下,请各学院认真做好宣传和组织申报工作。
一、双学位(双专业)的界定

1.全日制本科双学位是指全日制本科学生修读本专业取得相应学位的同时,修读另一学科门类学位的全日制本科专业所获得的学位。

2.全日制本科双专业是指全日制本科学生修读本专业的同时,修读同一学科门类的另一个全日制本科专业。

二、报名对象及条件

1、全日制普通在校本科二年级(2011级)学生;

2、学有余力,综合素质好、有较强的自学能力,身体健康,且能够担负两个专业的学习任务。

3、凡有不及格课程的学生,所欠学分不超过6学分。

4、每位学生只允许修读一个第二专业。

三、修读年限

学生从第四学期开始修读,第七学期课程结束。

四、学习形式:

   本次双专业双学位选读学生的课程安排在2012-2013第二学期开始教学。所报专业学生人数超过25人,可单独编班组织教学,授课时间安排以假期(含双休日)和晚上为主;若学生人数少于25人,再另外组织改选。

五、证书发放

1、修读双学位、双专业学生的毕业学历学位电子注册仍按主修专业办理。

2、学生修读双学位(第二学位)完成全部课程并通过论文答辩,经学校学位评定委员会认定,在获得主修学位证书的同时,授予双学位证书。

3、学生修读双专业(第二专业)完成全部课程并通过论文答辩,在主修专业毕业的同时,颁发注有双专业的毕业证书。

4、学生修读双学位(双专业)如不能获得主修专业毕业证书或学位证书,不发放双学位证书或双专业证书。

六、培养费用:

    经学校有关部门研究决定修读文科学费按每生3500/年,修读理工科学费按每生4000/年,并在此基础进行8折收取学费。即修读文科学费按每生2800/年,修读理工科学费按每生3200/年。

七、报名时间

201110151123

八、报名程序

1、根据个人意愿填写申请表,经班主任签字后,交主修专业所在学院教务员;

2、各学院教务员审核学生成绩单情况,转分管教学院长签署意见后,分别将报名表转送第二专业所在学院教务员;

31128日前,第二专业所在学院分管教学院长签署意见后,将报名表及报名汇总表电子档发送至教务处学籍注册中心;

41210日前,教务处对报名表进行审核,并在教务处主页公布各专业拟录取名单;

51211-21日,学生前往计财处办理缴费手续,逾期不缴费者,视为放弃报名资格;

61228日前,教务处根据学生缴费情况,确定最终录取名单,并将名单下发至主修专业及第二专业所在学院。

九、招生专业目录见下表

学院

专业名称

授予学位

备注

飞行器工程学院

飞行器动力工程

工学

仅理工科及体育(航模方向)可以报名

飞行器设计与工程

外国语学院

英语

文学

经济管理学院

经济学

经济学

工商管理

管理学

市场营销

土建学院

工程管理

管理学

文法学院

法学

法学

公共事业管理

管理学

新闻学

文学

播音与主持艺术

艺术学

注意事项:

1、请各学院务必组织各班学生学习《南昌航空大学全日制本科生修读双学位、双专业暂行办法(试行)》文件,了解双学位、双专业的内涵;明确报名条件、教学管理、毕业要求及学费收取等相关内容。

2、学生在确保主专业学习的基础上,应慎重选择攻读第二专业。在正式报名前,一定要征求家长及班主任意见。                                 

附件:《南昌航空大学全日制本科生修读双学位、双专业暂行办法(试行)》

教务处                                

                                   2012年10月4

南昌航空大学双学位、双专业报名表

                                                 班级

性别

      

出生日期

           

身份证号码

联系电话

政治面貌

民族

生源所在地

             

主修专业(方向)全称

主修专业学位类别

选修类别

  双学位    双专业

选修双学位(双专业)全称

双学位

类别

学生申请

申请理由:

                       学生签名:                      

学生所在学院

意见

综合表现:

班主任签字:                   

成绩情况:

                       教务员签字:                   

                    分管教学院长签字:                

第二专业所在学院意见

                  分管教学院长签字:                  

教务处意见

                    教务务处长签字:                 

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